Neuro-pédagogie : En nous basant sur les dernières découvertes en neurosciences, nous concevons des formations qui respectent le fonctionnement naturel du cerveau. Nous structurons nos modules pour favoriser la mémorisation, l’attention et l’engagement, garantissant ainsi une assimilation durable des connaissances.
 

Ludopédagogie : Apprendre par le jeu est un pilier de notre méthodologie. Nous intégrons des jeux, des simulations et des activités interactives qui rendent l’apprentissage ludique et motivant. Cette approche stimule la curiosité et l’engagement, facilitant ainsi la compréhension et la rétention des concepts clés.
 

Peer-to-Peer Learning : Nous valorisons l’apprentissage croisé permettant à chaque participant de partager ses expériences et solliciter ses pairs autour de problématiques concrètes. Cette méthode favorisant l’échange d’expériences et de savoirs, enrichit le processus d’apprentissage par la diversité des perspectives et des expertises partagées.
 

Pédagogie du Détour : Nous utilisons des approches indirectes pour aborder des concepts complexes, en passant par des analogies, des métaphores, des expériences hors du cadre habituel et l’intervention de conférenciers issus d’univers aussi variés que la philosophie, l’art, la littérature, l’histoire, la sociologie, les sciences ou le monde sportif. Cette pédagogie du détour permet de voir les problématiques sous un angle nouveau, non confrontant, facilitant ainsi les prises de conscience et l’intégration des apprentissages.